Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад  №5 "Берёзка" 

    Современное образование находится на новом этапе развития – идёт его модернизация. Этому способствуют как социальные, так и экономические перемены, происходящие в обществе. 

    Содержание образования сегодня направлено не только на приобретение знаний воспитанниками, но и на развитие личности, где ребёнок выступает как субъект разнообразных видов детской деятельности в условиях самореализации в окружающем мире, развитие его познавательных и созидательных способностей. Становится объективным появление новой модели ДОУ, пересмотр управления системой образования, в воспитательно-образовательном процессе, в методической деятельности учреждения. 

    Исходя из конкретного анализа исходного состояния детского сада территориальной специфики (возможности внешнего окружения детского сада), специфики контингента детей, потребности родителей воспитанников была разработана "Программа развития МБДОУ детский сад №5 «Березка».

​

​

​

    МБДОУ детский сад № 5 "Березка" работает по образовательной программе, которая является одним из основных нормативных документов определяющих специфику организации образовательных отношений, содержание и организацию образовательного процесса для обучающихся дошкольного возраста с учетом ФГОС ДО, потребностей воспитанников, родителей, общественности и социума.

    Программа направлена на создание благоприятных условий для полноценного проживания ребенком дошкольного детства, формирование основ базовой культуры личности, всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями, подготовка к жизни в современном обществе, формирование предпосылок к учебной деятельности, обеспечение безопасности жизнедеятельности дошкольника.Особое внимание в Программе уделяется развитию личности ребенка, сохранению и укреплению здоровья детей, а также воспитанию у дошкольников таких качеств, как патриотизм, активная жизненная позиция, творческий подход в решении различных жизненных ситуаций, уважение к традиционным ценностям.

     Парциальные программы, используемые в образовательном процессе:

• Программа «Социокультурные Истоки». Программа «Истоки в дошкольном образовании» строится на культурологической основе, соответствует светскому характеру образования, способствует приобщению в равной степени представителей всех национальностей к родным истокам в условиях многоконфессиональности России, содержание программы основано на лучших отечественных культурных традициях.

​

​

​

​

​

    Также в нашем ДОУ реализуются Адаптированные  образовательные программы МБДОУ детского сада   №5 «Березка»  на 2020 – 2021  учебный год, которые включают в себя цели и задачи, принципы и подходы к реализации программы, значимые характеристики детей в зависимости от специфики нарушений, планируемые результаты и целевые ориентиры дошкольного образования, сформулированные в ФГОС дошкольного образования. Основную часть адаптированных программ занимают разделы, включающие направления образовательной деятельности в соответствии с образовательными областями с учетом используемых в ДОУ программ  и методических пособий, обеспечивающих реализацию данных программ; формы и способы реализации программ с учетом возрастных и индивидуальных особенностей воспитанников, специфики их образовательных потребностей и интересов; систему комплексного сопровождения индивидуального развития детей учителем – логопедом, педагогом-психологом, инструктором по физической культуре, музыкальным руководителем. Также раскрыто сетевое взаимодействие ДОУ с социумом для обеспечения социализации и реабилитации детей в условиях города. Взаимодействию ДОУ с семьями детей, как фактора повышения качества образования отведен отдельный параграф адаптированной программы.

​

Адаптированная образовательная программа ребенка - инвалида с РАС

​

Адаптированная образовательная программа

дошкольного образования

для ребенка-инвалида с нарушением опорно-двигательного аппарата с учетом тяжелого интеллектуального нарушения и патологии органа зрения

​

Адаптированная образовательная программа 

для ребенка с ОВЗ,с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)

​

• Форма обучения  детей - инвалидов или детей с ОВЗ— очная

• Язык обучения детей - инвалидов или детей с ОВЗ— русский (положение о языке)

​